3月31日至4月6日,為期七天的“同心筑夢”2025年西部青少年科普研學(xué)暨“天府科普研學(xué)游”活動在四川圓滿舉行。來自阿壩藏族羌族自治州馬爾康市、小金縣、阿壩縣、若爾蓋縣的180名中小學(xué)生,完成了一次跨越愛國主義教育、科學(xué)家精神熏陶與前沿科技體驗的深度研學(xué)之旅。
此次活動由阿壩州科學(xué)技術(shù)協(xié)會、阿壩州教育和體育局主辦,汶川天地映秀培訓(xùn)中心有限公司等單位承辦,是落實中國科協(xié)“同心筑夢”西部青少年科普研學(xué)項目的重要實踐。180名學(xué)生中,少數(shù)民族學(xué)生占比高達93.3%,其中,藏族學(xué)生164人、羌族學(xué)生2人、回族學(xué)生2人。這支青春隊伍,從高原走向平原,從課堂走向田野,在行走中觸摸科技脈搏,在體驗中厚植家國情懷。
鑄魂:在歷史回響中厚植家國情懷
行程首日,學(xué)生們抵達阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)。在家國情懷·國際學(xué)術(shù)交流中心,一場莊重的開營儀式拉開了研學(xué)序幕。隨后幾天,愛國主義教育貫穿始終。
在綿陽市梓潼縣“中國兩彈城”,學(xué)生們走進兩彈歷程館、鄧稼先舊居,凝視泛黃的科研手稿與手搖計算機,聆聽“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的感人故事。一位來自若爾蓋縣的學(xué)生在成長手冊上寫道:“鄧稼先爺爺28年隱姓埋名,讓我明白了什么是真正的愛國。”
在成都市大邑縣建川博物館,學(xué)生們依次參觀中航工業(yè)航空三線博物館、國防兵器館,從青銅兵器到現(xiàn)代戰(zhàn)機,從抗日烽火到邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn),一件件文物、一幅幅圖片,讓歷史變得觸手可及。“川軍在裝備落后的情況下為何能頑強作戰(zhàn)?答案是信念。”講解員的這句話,被許多學(xué)生記在了手冊上。
啟智:于前沿陣地里點燃創(chuàng)新火種
科技是本次研學(xué)的另一條主線。在四川科技館,學(xué)生們穿梭于“三問——問天、問水、問未來”等主題展廳,親手操作聲、光、電、磁、力互動實驗裝置。在C919模擬駕駛艙前,一名自小金縣的男孩反復(fù)嘗試起飛操作,“原來升力原理是這樣的!”他興奮地說。
在哈工大機器人集團科技產(chǎn)業(yè)園,學(xué)生們不僅聆聽了專家關(guān)于機器人技術(shù)與航天工程的科普報告,還分組參觀了各類機器人展廳。乒乓球機器人互動、智能家居小屋演示、武裝排爆機器人操作……每一項體驗都引來陣陣驚嘆。動手環(huán)節(jié),學(xué)生們在導(dǎo)師指導(dǎo)下搭建手工科創(chuàng)作品,完成度最高的幾件作品被產(chǎn)業(yè)園臨時收藏展示。
在長虹雙創(chuàng)智能制造工業(yè)園,學(xué)生們走進愛創(chuàng)大廳與精密電子工廠,近距離觀察SMT貼片機以微米級精度作業(yè),了解智能注塑機如何通過物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程管控。“一塊電路板從原材料到成品,全程幾乎不需要人工——這就是智能制造。”帶隊老師現(xiàn)場總結(jié)道。
融情:在交流協(xié)作中澆灌民族團結(jié)之花
研學(xué)之旅中,用餐、乘車、參觀,全部實行“集體行動”原則。180名學(xué)生分成4輛大巴,按縣市編組,每車配備班主任、教官和跟班老師。手冊中明確規(guī)定:無特殊情況不得單獨離隊,確需離開須書面請假并經(jīng)批準。嚴格的紀律背后,是主辦方對安全底線的堅守——這也是項目實施方案中反復(fù)強調(diào)的“安全責(zé)任主體”原則的具體落地。
致遠:七日記一粒種,萬里路一生情
4月5日晚,結(jié)營儀式在成都瑞城名人酒店舉行。班主任郭杜娟老師回顧了七天的點滴:從映秀的雨到綿陽的晴,從大熊貓的萌態(tài)可掬到兩彈城的莊嚴肅穆,從科技館的目不暇接到三星堆的穿越時空。學(xué)生代表用樸實的話語總結(jié):“這七天,我看到了課本上沒有的世界。”
180本成長手冊里,密密麻麻地寫滿了成長點滴——“今日最驚喜的是:第一次看到機器人跳舞”“我的發(fā)現(xiàn)是:原來靜電可以讓‘章魚’飛起來”“明日小目標:回家給阿爸講兩彈城的故事”……
此次研學(xué)活動,不僅是一次科普教育的創(chuàng)新實踐,更是一場跨越民族與地域的青春對話。從映秀到成都,從德陽到綿陽,180名阿壩少年用腳步丈量四川的科技版圖與精神高地。正如研學(xué)寄語中所寫:“愿你們帶著夢想和熱情,勇敢地踏上這段旅程,去探尋知識的奧秘,去書寫人生的華章。”
當(dāng)大巴駛離成都,車窗外的鮮花正盛。返程路上,有學(xué)生在成長手冊上寫道:“我要好好學(xué)習(xí),將來也當(dāng)科學(xué)家。”——這或許就是“同心筑夢”最樸素,也最有力的回響。




川公網(wǎng)安備51010702043654號


