近日，眉山市東坡區(qū)實驗中學在二樓會議室召開初中課題研究工作會。東坡區(qū)教體局研培中心李德剛、楊光福老師蒞臨指導，學校校長吳文軍、副校長侯澤甫以及相關行政及課題研究老師參加會議。

會上，李德剛、楊光福針對學校申報的的四個課題作討論并解決課題開題工作中存在的問題，對課題研究工作如何順利有效開展、任務的細化及落實責任人等問題進行梳理、指導和安排。吳文軍和侯澤甫也對每個課題組成員提出了要求，在課題研究的相關人員及經(jīng)費保障上作出了具體可行的安排，為各個課題的順利實施提供了切實保障。各個課題組成員也就本課題存在的問題咨詢了兩位專家并得到了切實可行的指導，成員們將結(jié)合專家的相關建議調(diào)整課題研究進度，確保課題研究順利進行。會議最后，李德剛、楊光福就本次會議作總結(jié)發(fā)言，也對所有課題組提出了殷切的期待，并宣布本次東坡區(qū)區(qū)級課題研究工作會議圓滿結(jié)束。

為更好地做好課題研究，東坡區(qū)實驗中學定期召開了課題小組工作會，明確課題研究任務，把握課題研究方向，扎實做好了課題研究工作。去年完成了《初中生綜合素質(zhì)評價實施策略的敘事研究》的申報工作，并被省教科院列為2020年省級課題。今年初，《初中生綜合素質(zhì)評價實施策略的敘事研究》課題論證會在蘇洵小學舉行。省級一般課題按初定計劃正逐步開展，在此基礎上，學校又組織召開了課題組會議，擴充了課題研究力量，在省級課題的基礎上申報了4項區(qū)級子課題，內(nèi)容涉及數(shù)學校本教材研究、家校共育、自主學習、道德素養(yǎng)提升等方面。