為給新教師搭建一個互相交流、探討、展示的平臺，全面促進和提高新教師的課堂教學能力，11月25日到27日，眉山市彭山區(qū)第一小學開展新教師匯報課活動。

此次活動共有15位教師參與執(zhí)教，由教導處統一安排，校長與行政班子成員分別參與現場，同時還邀請了彭山區(qū)研培中心教研員蒞臨指導。

執(zhí)教老師深研教材，結合學情，設計教學，切實做到了將新課程理念滲透到教學的每一個環(huán)節(jié)中。

其中，余雅婷、向如意兩位語文老師執(zhí)教的識字課，鼓勵學生自主識字，教學中不斷滲透識字方法，并采用多種形式讓學生鞏固識字，拉進了生字與學生之間的距離，激發(fā)了學生主動識字的欲望。

夏長江、陳吳嵐、萬彭三位老師的數學課，注重聯系生活實際，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生興趣。鼓勵學生在主動探究、合作交流以及體驗感悟的基礎上得出結果，同時也讓學生的思維得到進一步地發(fā)展。

王奕柯、何燕、任佳、馮慶飛老師的英語課堂充滿了活力，她們通過有趣的游戲，動聽的歌曲激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成了自主學習的良好習慣，從而愛上學習，愛上英語，實現“趣能”兩得。

饒慧蘭老師則針對孩子們容易馬虎的現象進行分析，讓孩子們認識到馬虎給學習、生活帶來的不良影響，并舉例幫助孩子們掌握克服馬虎的方法，讓孩子們從小養(yǎng)成仔細、認真的好習慣。

操場上，辜敏、曾楊老師的體育課，通過情景教學及游戲教學的方法使課堂氛圍愉悅歡快，讓學生在“玩中學，學中玩，玩中創(chuàng)。”

音樂教室里，向雨晴老師運用了聽唱法、體驗法、情景教學法、合作學習法等教學方法。通過感受、游戲、表現、演唱等環(huán)節(jié)，完成聆聽、演唱教學，培養(yǎng)了學生的音樂綜合素質。

美術教室里，謝桃教師執(zhí)教的是五年級《國色天香——水粉牡丹》。通過視頻、詩句讓學生了解牡丹相關文化及特點，感受牡丹的藝術美；并通過觀察、示范，引導學生掌握用水粉顏料繪制牡丹花的基本方法。

微機室里，余敏老師執(zhí)教的是《多樣的輸入方式》，讓學生了解和體驗了多樣的輸入方式，感受到了信息技術的神奇魅力。

課后，教導處及時組織聽課、上課教師交流研討，評析了每一堂課中的亮點和有待改進的地方。

此次活動，不僅給新教師提供了學習交流、展現風采的良好平臺，還讓全校教師在相互交流與學習中提升了個人的專業(yè)素養(yǎng)，有利于學校教師隊伍整體素質的提高。