為給新教師搭建一個互相交流、探討、展示的平臺,全面促進和提高新教師的課堂教學能力,11月25日到27日,眉山市彭山區(qū)第一小學開展新教師匯報課活動。


此次活動共有15位教師參與執(zhí)教,由教導處統一安排,校長與行政班子成員分別參與現場,同時還邀請了彭山區(qū)研培中心教研員蒞臨指導。
執(zhí)教老師深研教材,結合學情,設計教學,切實做到了將新課程理念滲透到教學的每一個環(huán)節(jié)中。
其中,余雅婷、向如意兩位語文老師執(zhí)教的識字課,鼓勵學生自主識字,教學中不斷滲透識字方法,并采用多種形式讓學生鞏固識字,拉進了生字與學生之間的距離,激發(fā)了學生主動識字的欲望。
夏長江、陳吳嵐、萬彭三位老師的數學課,注重聯系生活實際,創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生興趣。鼓勵學生在主動探究、合作交流以及體驗感悟的基礎上得出結果,同時也讓學生的思維得到進一步地發(fā)展。
王奕柯、何燕、任佳、馮慶飛老師的英語課堂充滿了活力,她們通過有趣的游戲,動聽的歌曲激發(fā)了學生的學習興趣,讓學生養(yǎng)成了自主學習的良好習慣,從而愛上學習,愛上英語,實現“趣能”兩得。
饒慧蘭老師則針對孩子們容易馬虎的現象進行分析,讓孩子們認識到馬虎給學習、生活帶來的不良影響,并舉例幫助孩子們掌握克服馬虎的方法,讓孩子們從小養(yǎng)成仔細、認真的好習慣。
操場上,辜敏、曾楊老師的體育課,通過情景教學及游戲教學的方法使課堂氛圍愉悅歡快,讓學生在“玩中學,學中玩,玩中創(chuàng)。”
音樂教室里,向雨晴老師運用了聽唱法、體驗法、情景教學法、合作學習法等教學方法。通過感受、游戲、表現、演唱等環(huán)節(jié),完成聆聽、演唱教學,培養(yǎng)了學生的音樂綜合素質。
美術教室里,謝桃教師執(zhí)教的是五年級《國色天香——水粉牡丹》。通過視頻、詩句讓學生了解牡丹相關文化及特點,感受牡丹的藝術美;并通過觀察、示范,引導學生掌握用水粉顏料繪制牡丹花的基本方法。
微機室里,余敏老師執(zhí)教的是《多樣的輸入方式》,讓學生了解和體驗了多樣的輸入方式,感受到了信息技術的神奇魅力。
課后,教導處及時組織聽課、上課教師交流研討,評析了每一堂課中的亮點和有待改進的地方。
此次活動,不僅給新教師提供了學習交流、展現風采的良好平臺,還讓全校教師在相互交流與學習中提升了個人的專業(yè)素養(yǎng),有利于學校教師隊伍整體素質的提高。




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