
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
12月17日,以“好奇探索未知,科學(xué)連接未來(lái)”為主題的中國(guó)科學(xué)院第四屆科學(xué)節(jié)(成都)在四川天府新區(qū)十一學(xué)校舉行。中國(guó)科學(xué)院成都分院黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記劉剛君,四川天府新區(qū)黨工委教育衛(wèi)健工委副書記、社區(qū)治理和社事局黨組成員、副局長(zhǎng)楊遠(yuǎn)東出席活動(dòng)并致辭。中國(guó)科學(xué)院成都分院和四川天府新區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,以及四川天府新區(qū)十一學(xué)校在校師生等200余人參加活動(dòng)。
本屆科學(xué)節(jié)由中國(guó)科學(xué)院成都分院及系統(tǒng)單位、四川省科協(xié)和四川天府新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社會(huì)事業(yè)局主辦?;顒?dòng)以科學(xué)的多樣色彩為基調(diào),注重科學(xué)與文化和藝術(shù)的充分融合,突出“節(jié)目”和“節(jié)日”的特點(diǎn),讓公眾近距離接觸前沿科技成果,與科學(xué)家面對(duì)面,以激發(fā)公眾用好奇心、拓寬知識(shí)邊界,用科學(xué)連接未來(lái)生活。
劉剛君在致辭中表示,中國(guó)科學(xué)院科學(xué)節(jié)已連續(xù)舉辦四屆,是一場(chǎng)全國(guó)范圍內(nèi)的科學(xué)盛宴。本屆科學(xué)節(jié)走進(jìn)天府新區(qū),把科學(xué)普及與文化藝術(shù)相融合,組織域內(nèi)外中國(guó)科學(xué)院?jiǎn)挝幌蛏鐣?huì)公眾展示中國(guó)科學(xué)院及成都分院重大科技創(chuàng)新成果,解讀公眾關(guān)注的熱點(diǎn)科學(xué)問題,講述科研故事,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,共享科學(xué)盛宴,獻(xiàn)禮中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和中國(guó)科學(xué)院建院72周年。劉剛君透露,中國(guó)科學(xué)院成都分院及系統(tǒng)7家單位作為成都科學(xué)城和成都科創(chuàng)中心的核心創(chuàng)新力量之一,即將整體搬遷到天府新區(qū),與四川天府新區(qū)十一學(xué)校成為鄰居。“相信我們的到來(lái)不僅僅能讓孩子們近距離走近科學(xué)家,走近科學(xué)殿堂,更能讓更多的孩子們點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想、鑄就科學(xué)人生。”劉剛君說。
活動(dòng)中,有小小科學(xué)愛好者們生動(dòng)的學(xué)習(xí)匯報(bào),也有科學(xué)大咖精彩的科普演講。四川天府新區(qū)十一學(xué)校的學(xué)生們帶來(lái)了自己的成果報(bào)告,從蝴蝶御風(fēng)飛行的“秘密”說起,分析攻角對(duì)飛行上升力的影響以及探究過程。
“你們知道泥石流能夠跑多快嗎?跟蘇炳添差不多。”中國(guó)科學(xué)院、水利部成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所二級(jí)研究員陳寧生以生動(dòng)有趣的比喻打開了科普?qǐng)?bào)告的話題,勾起了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的興趣。他深入淺出地講解了泥石流科學(xué)預(yù)測(cè)與減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),“目前能夠?qū)δ嗍鞯陌l(fā)生進(jìn)行預(yù)測(cè)嗎?”“預(yù)測(cè)的手段有哪些?”“山體的植被和泥石流發(fā)生的關(guān)系大不大?”聽完講座,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地提問,陳寧生一一進(jìn)行了解答。
值得一提的是,為培育走向自然、身心和諧、品性卓越的菁英人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),啟動(dòng)儀式上中國(guó)科學(xué)院成都分院和四川天府新區(qū)十一學(xué)校簽訂了聯(lián)合建立“強(qiáng)基、奠基工程”的合作協(xié)議。未來(lái),雙方將積極探索基礎(chǔ)教育人才的早期培養(yǎng)機(jī)制、共同研發(fā)項(xiàng)目班課程資源與科普課程的體系構(gòu)建,以及聯(lián)合開展“十一講堂”,即中國(guó)科學(xué)院成都分院委派優(yōu)秀專家、科研人才定期到四川天府新區(qū)十一學(xué)校為學(xué)生開展科學(xué)和人文講堂。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,四川天府新區(qū)十一學(xué)校還開展了一系列科學(xué)探究課程,涉及現(xiàn)代大數(shù)據(jù)知識(shí)、光電科普、蛇類紅外感知系統(tǒng)及原理、土壤研究以及“解密”小斑馬魚在醫(yī)學(xué)研究中的作用等。




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