為樹立良好的家庭教育觀念，提升青少年心理建設(shè)，為孩子營造快樂、和諧、健康的家庭成長環(huán)境，近日，南充市嘉陵區(qū)鳶尾花社會工作服務(wù)中心組織社工和志愿者走進嘉陵區(qū)安平小學和金寶小學，開展“家庭教育進校園，心理團輔促成長”巾幗宣講進學校活動。

活動中，來自南充市家庭教育學會的羅立蘭老師用查理轉(zhuǎn)學的第一天為契機，引導(dǎo)家長在教育孩子的過程中不但要用現(xiàn)代科學的教育理念，更要學會與孩子共情和接納孩子的情緒，引導(dǎo)家長即要講藝術(shù)又要有策略地與孩子進行溝通，對孩子出現(xiàn)的一些情況和問題要正向思維，科學判斷，正面管教。羅立蘭老師語言生動，抑揚頓挫，講述的道理深入淺出，可操作性強，通俗易懂，贏得在場家長和學生的共鳴，博得家長的陣陣掌聲。

學生心理團輔環(huán)節(jié)，羅老師通過暖場互動—“捉泥鰍”游戲，逐漸調(diào)動起來學生的積極性。以“石頭的故事”引導(dǎo)學生體會當下心理狀態(tài)，表達情緒與困惑，在自我體驗和團體交流中放松身心、發(fā)現(xiàn)資源、獲得啟發(fā)，采取積極行動。

在羅老師和鳶尾花社工的帶動下，大家積極參與，火熱交流，現(xiàn)場氣氛十分活躍，學生們積極上臺講訴心路歷程，分享未來目標。