3月23日，眉山市彭山區(qū)研培中心各科教研員一行5人到鵬利小學開展調(diào)研工作。

聽數(shù)學課

聽語文課

調(diào)研活動主要設(shè)置了聽課、評課及調(diào)研反饋三個環(huán)節(jié)。首先，各科教研員深入教學第一線，走進原生態(tài)課堂，分別聽取各班級學科隨堂課。專家們從課堂教學各環(huán)節(jié)看教師的教學業(yè)態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)，從課堂學習過程中看學生的學習狀態(tài)和學習效果，對鵬利小學語數(shù)英三門學科的教學進行精準把脈。

指導數(shù)學課

指導英語課

聽課結(jié)束以后，各學科教研員與相應學科教師分組進行了評課交流活動。教研員們對該校教師的教學工作態(tài)度和總體教學水平給予了較高的肯定，并從教學理念、課堂活動的設(shè)計與實施、教學方法、課堂效果等方面對老師們的課堂教學進行了客觀的評價和細致的指導，對教學活動中存在的困惑與問題提出了切實可行的建議。

此次調(diào)研活動，充分體現(xiàn)了研培中心對鵬利小學教學工作的關(guān)心和重視，對打造高品質(zhì)課堂起到了積極的促進作用，營造了良好的教學教研氛圍。