如何呵護(hù)青少年茁壯成長(zhǎng)、引領(lǐng)青少年創(chuàng)新創(chuàng)造？翻開第36屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽“專項(xiàng)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單或許能找到答案。

四川省青少年科技創(chuàng)新大賽“專項(xiàng)獎(jiǎng)”包括創(chuàng)新新苗獎(jiǎng)和創(chuàng)意之星獎(jiǎng)，由科學(xué)出版社成都有限責(zé)任公司于2016年設(shè)立，旨在鼓勵(lì)具有創(chuàng)新潛力和科學(xué)夢(mèng)想的有志青少年人才。本屆大賽共有10個(gè)項(xiàng)目獲得“專項(xiàng)獎(jiǎng)”，其中創(chuàng)新新苗獎(jiǎng)、創(chuàng)意之星獎(jiǎng)各5項(xiàng)。

在第36屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀成果展示交流暨頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)的青少年帶著自己的創(chuàng)新成果閃亮登場(chǎng)。

創(chuàng)意之星·觀察能力是一種重要的科學(xué)素養(yǎng)

馬小婷代表團(tuán)隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)

“我的舅舅是一名視障人士，日常生活能夠自理，但是有時(shí)候白天光線較強(qiáng)，舅舅炒完菜后看不到?jīng)]有完全熄滅的小火苗，極易造成安全隱患，因此，我想發(fā)明一個(gè)廚房安全用火裝置。”帶著對(duì)舅舅的關(guān)心和愛，成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校的尹知謙開始了教室——創(chuàng)客教室兩點(diǎn)一線的校園生活。

課上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)；課后，他分秒必爭(zhēng)，全身心投入到廚房安全用火裝置的設(shè)計(jì)研究中。在那段忙碌且充實(shí)的日子里，尹知謙深切感受到程序開發(fā)板、傳感器拓展板、音頻數(shù)據(jù)線帶來的極大魅力。觀摩測(cè)試結(jié)果時(shí)，他又聯(lián)想到由于使用者一開始就知道煲湯時(shí)火焰燃燒時(shí)間較長(zhǎng)，此時(shí)不需要提醒使用者，便新增“煲湯模式”，讓使用者避免被蜂鳴器打擾。

和尹知謙一樣，平昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬小婷對(duì)瓜子金具有洗滌功效的發(fā)現(xiàn)也與家人有著密切的關(guān)聯(lián)。暑假時(shí)，為分擔(dān)奶奶的勞動(dòng)壓力，馬小婷主動(dòng)幫奶奶干農(nóng)活，祖孫倆割完豬草后，手上沾滿了草屑和污漬，但揉捏完瓜子金后，污漬竟然神奇地消失了。這一幕深深地烙在馬小婷的腦海中，她隨即將自己的發(fā)現(xiàn)分享給好朋友劉婉茹和吳重君，三人一拍即合，開學(xué)后，她們找到科技老師劉靜，開始了用瓜子金制作天然洗滌劑的實(shí)驗(yàn)探究。

其實(shí)，劉靜幼時(shí)也發(fā)現(xiàn)了瓜子金具有神奇的去污功效，但山區(qū)學(xué)校教育教學(xué)水平有限，她欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行深層次探究。帶著對(duì)知識(shí)的渴求，劉靜認(rèn)真讀書，完成學(xué)業(yè)后回到家鄉(xiāng)成為了一名科技老師，工作多年，這是第一次有學(xué)生向她詢問關(guān)于瓜子金的問題，讓她感慨萬千。

“最初開展實(shí)驗(yàn)時(shí)，過程其實(shí)并不算順利，但現(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，我和我的學(xué)生們只覺得很神奇、很快樂。”劉靜坦言，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，也圓了她兒時(shí)的夢(mèng)。

松潘縣白羊九年一貫制學(xué)校的蔣金濤通過此次比賽做起了專業(yè)“獸醫(yī)”，他制作的基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的智能ASF疫情監(jiān)控裝置，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)豬的體溫、心率等，并將監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)绞謾C(jī)。“養(yǎng)殖戶使用該裝置養(yǎng)豬能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病豬、縮小病毒傳播范圍，不僅有利于減少養(yǎng)殖損失，還有利于人們的飲食健康。”蔣金濤介紹道。

自貢市沿灘區(qū)逸夫小學(xué)校的張博涵發(fā)明的垃圾隔離鏟則是受雨水啟迪，下雨后，用普通垃圾鏟打掃垃圾，垃圾容易混雜，且粘在內(nèi)壁上不容易傾倒，有了隔離垃圾鏟后，內(nèi)嵌的隔離板和過濾網(wǎng)可以成功分離水和垃圾?，F(xiàn)在，他制造的垃圾隔離鏟成功替代了家中原先使用的普通垃圾鏟，深受父母好評(píng)。成都師范銀都小學(xué)紫荊校區(qū)的蘇淇淇十分熱愛環(huán)保，她撰寫了《關(guān)于成都市垃圾分類的調(diào)研報(bào)告》，以期對(duì)成都市實(shí)施垃圾分類有所幫助。

創(chuàng)新新苗·好奇心和求知欲是科學(xué)探究最大驅(qū)動(dòng)力

張小峰等人介紹項(xiàng)目情況

四川省成都市石室中學(xué)的汪軍作從初中起就對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，根據(jù)課堂上學(xué)到的化學(xué)知識(shí)，他利用聚酰胺原料易得、成本低廉的特性，不斷思考、實(shí)踐，最終找到了科學(xué)處理Cr(VI)廢水的方法，證明了聚酰胺塑料吸附Cr(VI)廢水效果顯著，可以廣泛使用。

天府第七中學(xué)的劉珂妤和她的同學(xué)陳寧丹璐、許笑儒偏愛數(shù)學(xué)，他們利用在學(xué)校學(xué)習(xí)到的流體力學(xué)模型、人流密度和安全隊(duì)列數(shù)等知識(shí)，計(jì)算出一個(gè)科學(xué)、高效的應(yīng)急逃生方案，幫助人們快速有效進(jìn)行應(yīng)急處置。值得驕傲的是，該方案具有較高的普適性。

四川省平昌中學(xué)的鄭宏森、張小峰、安園伸在狄特·伯頓·桑德遜、安德烈·西佛斯和魯?shù)婪?middot;多斯塔爾三位學(xué)者的影響下開始了對(duì)捕蠅草記憶能力的研究，在研究中他們發(fā)現(xiàn)，捕蠅草具備短期記憶能力，基本不會(huì)受到大自然的影響，并且在治療心理疾病、精神疾病方面蘊(yùn)含著巨大的潛力，這一發(fā)現(xiàn)讓他們欣喜不已，在此次活動(dòng)的路演環(huán)節(jié)，他們的項(xiàng)目深受中國(guó)科學(xué)院成都生物研究所研究員李大平，四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記、國(guó)家級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任林宏輝的認(rèn)可。

“這個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)得十分精巧，在設(shè)置了多次重復(fù)的基礎(chǔ)下，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法，有效提升了結(jié)論的科學(xué)性。相信三位同學(xué)通過這個(gè)項(xiàng)目，科學(xué)思維和動(dòng)手能力都會(huì)得到有效提高。”李大平點(diǎn)評(píng)道。

參加科技創(chuàng)新大賽不僅收獲了榮譽(yù)，更讓青少年對(duì)科技實(shí)踐充滿了激情。四川省宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的寧錢垚、王興海、陳俞均介紹，他們利用職校實(shí)操優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)、制作出了一款能夠填補(bǔ)市面上常見圓弧規(guī)短板的實(shí)用性工具。該工具能有效檢測(cè)出圓弧的幾何精度，提高檢測(cè)質(zhì)量。四川省成都市石室中學(xué)的楊童舒同樣熱愛實(shí)踐，她創(chuàng)造的雨量感應(yīng)智能窗戶，可以根據(jù)天氣情況自動(dòng)開關(guān)窗戶，對(duì)人們生活舒適度有很大的提升。

如今，回首這一路，青少年始終懷揣科技?jí)粝?，不斷拼搏，努力奮斗，在教室與實(shí)驗(yàn)室之間奔走，與數(shù)據(jù)和計(jì)算公式作伴，在經(jīng)歷了無數(shù)次技術(shù)改進(jìn)與思路轉(zhuǎn)換后，他們習(xí)慣了拼搏過程中的失意和失敗，但他們始終樂觀面對(duì)，最終收獲了成長(zhǎng)，走上了四川省青少年科技創(chuàng)新大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青少年們滿懷熱忱，對(duì)自由探索科技創(chuàng)新的光明大道充滿向往，相信在他們的努力下，必會(huì)鵬程萬里、光芒萬丈。