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廣安區(qū):聯(lián)教研討促發(fā)展 多管齊下抓提質(zhì)

2021-04-25 17:12 歐志華 2251 點(diǎn)擊

近期,廣安市廣安區(qū)中小學(xué)校打破常規(guī),舉行聯(lián)合教研活動(dòng)。該活動(dòng)具有覆蓋面廣、層次多種,形式多樣、內(nèi)容豐富的特點(diǎn),旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校抱團(tuán)研討,共謀合作發(fā)展,形成互學(xué)共進(jìn)、比教趕超生動(dòng)活潑的良好教研局面和教學(xué)生態(tài),有力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

一是省級(jí)示范高中聯(lián)合教研。教研活動(dòng)以“二診”成績(jī)分析和高三后期復(fù)習(xí)備考為主要內(nèi)容,安排了語(yǔ)數(shù)英、文綜、理綜九個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)課和評(píng)講課,并組織相應(yīng)學(xué)科教研組全體教師觀課議課,共同研究“二診”考試反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題,制定應(yīng)對(duì)之策,交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),探索新高考趨勢(shì),要求對(duì)標(biāo)高考,精準(zhǔn)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,取長(zhǎng)助弱,優(yōu)化復(fù)習(xí)課和評(píng)講課教學(xué),提升課堂教學(xué)實(shí)效。近日,局長(zhǎng)帶隊(duì)親赴廣安二中參加廣安區(qū)省級(jí)示范高中高三聯(lián)教活動(dòng),聽(tīng)課議課,把脈導(dǎo)航,推動(dòng)聯(lián)教活動(dòng)向縱深發(fā)展。

二是實(shí)行“1+N”聯(lián)動(dòng)教研,就是一所城區(qū)中小學(xué)校引領(lǐng)、指導(dǎo)、幫扶幾所農(nóng)村薄弱學(xué)校,通過(guò)“送教到鄉(xiāng)”、“請(qǐng)進(jìn)觀課”、作報(bào)告和辦講座等方式開(kāi)展各個(gè)方面的研討活動(dòng),內(nèi)容包括學(xué)校管理、課堂教學(xué)、班主任工作等。通過(guò)開(kāi)展行之有效的多種活動(dòng),使引導(dǎo)和幫扶切實(shí)落到實(shí)處,提升了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,增強(qiáng)薄弱學(xué)校教師教書(shū)育人能力,推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

    三是開(kāi)展“聯(lián)合體”教研,以學(xué)區(qū)或片區(qū)為單位,組織開(kāi)展學(xué)科“四位一體”的研究活動(dòng),針對(duì)基礎(chǔ)教育階段的弱勢(shì)學(xué)科或重要學(xué)科,不分小學(xué)、初中、高中,同科競(jìng)教;有時(shí)不分學(xué)科,采取“混編”方式,通過(guò)“備課、說(shuō)課、上課、議課” 多角度觀照課堂,全方位檢視教學(xué)過(guò)程和結(jié)果。活動(dòng)中,青年教師紛紛拋出問(wèn)題請(qǐng)教,有經(jīng)驗(yàn)的教師耐心細(xì)致地分析解答,互相探討,在切磋、展示和交流中提高課堂認(rèn)知和教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)共同進(jìn)步,提高區(qū)域教育教學(xué)整體水平,切實(shí)發(fā)揮了聯(lián)合教研作用。

四是堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課督學(xué)促教。根據(jù)區(qū)教科體局關(guān)于聯(lián)合教研工作的要求,教科體局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位全體同志都要深入學(xué)校隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課,每個(gè)月不少于4節(jié)次,加壓驅(qū)動(dòng)學(xué)校做好常規(guī)工作,發(fā)力課堂教學(xué),切實(shí)增強(qiáng)教師責(zé)任感和把控課堂教學(xué)的能力,提高教學(xué)效益和質(zhì)量。在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下,全區(qū)各學(xué)校掀起了推門(mén)聽(tīng)課的熱潮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)聽(tīng),一般教師主動(dòng)聽(tīng),觀課議課增效提質(zhì)成為學(xué)校工作重心和常態(tài),追求高效課堂成為教師們的自覺(jué)行動(dòng),校本教研活動(dòng)有聲有色。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)提升教師專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù),推動(dòng)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量提升,辦人民滿(mǎn)意教育毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)起到重要作用。

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