開幕式上,四川省科協(xié)黨組成員、副主席經(jīng)戈,中國科學(xué)院成都分院副巡視員李雁琴,成華區(qū)委常委、區(qū)總工會主席曹曉瓊,四川省青少年機器人競賽評委會主任、電子科技大學(xué)教授鄭宏等出席并觀看比賽。
小小少年“以藝抗疫”
此次大賽競賽以“智能 智慧 智創(chuàng)”為主題,共設(shè)置了親子創(chuàng)意搭建、極速抗疫、能源分類、IQ工程挑戰(zhàn)賽、人機對戰(zhàn)5個項目。
“生命的方舟”“我心中的英雄醫(yī)院”“抗疫先鋒”……在以“抗疫故事”為主題的親子創(chuàng)意搭建比賽中,小選手們和家長齊上陣,用提前準(zhǔn)備好的樂高零件及各類環(huán)保材料搭建著疫情防控中的各類場景,表達著對抗疫的信心和對未來的期待。在小選手李晨皓搭建的一座口罩生產(chǎn)工廠里,樂高小工人在各自的生產(chǎn)線上有序忙碌,一個充當(dāng)口罩的小球經(jīng)過各個環(huán)節(jié)的“加工”后,成功出廠。“我生產(chǎn)的口罩都是經(jīng)過‘消毒’的,大家可以放心使用!”李晨皓大方地向評委介紹著。李晨皓的媽媽說,孩子搭建的口罩工廠是以危急時刻“跨界”生產(chǎn)防疫物資的愛心企業(yè)為模型,希望自己生產(chǎn)的防護工具能保護更多的抗疫英雄。
學(xué)以致用激發(fā)創(chuàng)新精神
“曾老師,我們完勝!”極速抗疫比賽一完,來自成都市成華小學(xué)校的參賽選手潘佳陽和小伙伴們便沖出賽場,高興地向自己的科學(xué)老師曾垚報告著戰(zhàn)隊的傲人成績,“16比0!對方?jīng)]有得分!”賽場上,選手需要分成紅藍兩方陣營進行對抗比賽,操控三臺機器人在一分鐘內(nèi)通過搬運得分物獲得分?jǐn)?shù)。潘佳陽說,比賽既要攻又要防,自己和小伙伴組隊訓(xùn)練已經(jīng)有一年的時間了,所以在賽場上配合默契。“比賽對他們來說不僅僅是贏得一份榮譽,還需要他們注重隊友間的團結(jié)協(xié)作,以及把贏得比賽的激情投入到更多學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中。”曾垚拍了拍學(xué)生們的肩膀,鼓勵大家下場繼續(xù)加油!
此次大賽協(xié)辦方、成都市海濱小學(xué)的校長楊杰表示,此次大賽的舉辦,不僅開拓了學(xué)生的視野,也讓學(xué)校的科學(xué)老師有了全新的認(rèn)知,為增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力奠定了基礎(chǔ)。
臨場競技引發(fā)“頭腦風(fēng)暴”
在機器人對抗賽現(xiàn)場,由選手人工操控的機器人和自動控制的機器人展開了一場人機對決,來自遂寧綠然國際學(xué)校的參賽選手王渝權(quán)和團隊表現(xiàn)亮眼。王渝權(quán)介紹,自己為這項比賽準(zhǔn)備了近兩個月,從拿到地圖開始就展開設(shè)計,經(jīng)過不斷調(diào)試,才設(shè)計出來一款可以參賽的機器人作品。王渝權(quán)說,自己的目標(biāo)不止于參加比賽。“這次我參賽的作品和貨物分揀機器人有共通之處,在設(shè)計過程中,我有了更多的思考,未來希望能有機會把自己設(shè)計的機器人運用到實際生活中。”
作為大賽裁判組裁判長的陳紅娟,也對選手們的表現(xiàn)給予了肯定。“選手們在很短的時間內(nèi)需要迅速設(shè)定參數(shù),熟練地操作機器人去完成比賽,這就像一場‘頭腦風(fēng)暴’,是腦力的競爭和創(chuàng)意的體現(xiàn)。”陳紅娟說,賽場上經(jīng)常會發(fā)生許多突發(fā)狀況,更需要選手們調(diào)整情緒、穩(wěn)定心態(tài)去完成比賽,這也有助于提高大家針對實際問題進行機器人設(shè)計與制作的能力。
據(jù)了解,四川省青少年機器人競賽創(chuàng)辦于2003年,是四川省科協(xié)面向全省中小學(xué)生開展的一項集知識積累、技能培養(yǎng)、探究性學(xué)習(xí)為一體的普及性科技教育活動。競賽為廣大青少年機器人愛好者在電子信息、自動控制以及機器人高新科技領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)、探索、研究、實踐搭建成果展示和競技交流的平臺,旨在通過富有挑戰(zhàn)性的比賽項目,將學(xué)生在課程中的多學(xué)科知識和技能融入競賽過程中,激發(fā)學(xué)生對工程技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手實踐能力和團隊精神,提高科學(xué)素質(zhì)。目前已成為省內(nèi)面向青少年機器人愛好者所舉辦的規(guī)模最大、管理規(guī)范、認(rèn)可度高、影響廣泛的競賽活動。




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