為提高學(xué)生生存技能，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，近日，巴中市南江縣公山鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，分層級(jí)建立“六處”勞動(dòng)實(shí)踐基地。

一年級(jí)創(chuàng)建“植物觀察園”“1號(hào)”基地，親歷一些幼小植物如豆芽、玉米幼苗等的發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程；“2號(hào)”與“3號(hào)”基地為二、三年級(jí)的“花卉種植園”，根據(jù)不同季節(jié)的花期栽種的花卉，觀察從幼苗到鮮花盛開(kāi)的變化過(guò)程，并收集相關(guān)的花卉知識(shí)，制作手抄報(bào)；“4號(hào)”基地是四年級(jí)的“蔬菜種植園”，學(xué)生親自查閱資料，確定種植種類，在老師的帶領(lǐng)下翻地栽種，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，完成植物的觀察記錄，匯報(bào)蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程；“糧食豐收?qǐng)@”那是五年級(jí)的“5號(hào)”實(shí)踐基地，為水稻與玉米的成長(zhǎng)做好了準(zhǔn)備，他們通過(guò)各種渠道了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性與播種收獲的時(shí)間，不但要親自栽種和收割，還要分段記錄成長(zhǎng)過(guò)程，寫(xiě)出勞動(dòng)體驗(yàn)與感悟，最后還要親自下廚分享勞動(dòng)成果；“6號(hào)”基地是六年級(jí)的“藥材培植園”，他們?cè)苑N了大家熟悉的金銀花、菊花、百合、白芨等，親歷整個(gè)栽種生長(zhǎng)過(guò)程，還要采用不同方式向全校學(xué)生介紹每種藥材的功效。

校長(zhǎng)趙益武表示，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)，讓學(xué)生更好地體驗(yàn)社會(huì)生活，能夠讓學(xué)生在步入社會(huì)之前就能在能力上得到提高，同時(shí)也可以減少他們今后步入社會(huì)的無(wú)助感。