近日，涼山彝族自治州雷波縣城關(guān)小學(xué)在該校錦屏校區(qū)舉行第十五屆教育教學(xué)“百花獎(jiǎng)”初賽之心理健康單元活動(dòng)。此次活動(dòng)由該校教科室精心策劃，各年級(jí)組團(tuán)參加，組織備課組教師與參賽教師進(jìn)行集體備課磨課、研究主題，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐中以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)師生、生生之間的多向互動(dòng)。

活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)授課形式進(jìn)行，每節(jié)課限定時(shí)間40分鐘，整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿個(gè)性化、人性化，體現(xiàn)了民主、和諧的教學(xué)氛圍。教師們從學(xué)情出發(fā)，探尋學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的新途徑，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂效率，勇于突破，提質(zhì)增效，真正落實(shí)“雙減”；教師們精神飽滿，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生全員參與課堂，學(xué)習(xí)心理知識(shí)；在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，盡可能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，架設(shè)好學(xué)習(xí)的框架，有層次、有梯度，通過(guò)問(wèn)題的銜接與過(guò)渡，讓學(xué)生自主的構(gòu)建心理知識(shí)。充分展示了教師們的課堂智慧和教學(xué)風(fēng)采，學(xué)生們積極主動(dòng)的參與，學(xué)習(xí)效率明顯提升。

活動(dòng)中，來(lái)自該校新校區(qū)的譚林老師帶來(lái)題為《青春路上 團(tuán)結(jié)協(xié)作》的精彩課堂。通過(guò)“手指游戲”“巧涂色”“吹氣球”等環(huán)節(jié)，讓孩子們學(xué)以致用，發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)自我、樹立自信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成就自我；新校區(qū)宋云麗老師以《抬頭，你就可以看見陽(yáng)光》為題，從“神奇大門”的游戲中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解積極和消極兩種不同的應(yīng)對(duì)方式。還利用心理小劇場(chǎng)引導(dǎo)孩子用積極的態(tài)度去面對(duì)煩惱、困難與挫折，樹立樂(lè)觀的心態(tài)，抬頭，就可以看見陽(yáng)光；新校區(qū)張艷老師帶來(lái)的是《學(xué)會(huì)贊美》，張艷引導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光贊美他人，正確看待身邊的每一個(gè)人，培養(yǎng)他們健康向上的心理品質(zhì)；老校區(qū)余遠(yuǎn)翠老師帶來(lái)題為《尋找生命的禮物》的精彩課堂，她以涼山“3·30”森林火災(zāi)、東航MU5735客機(jī)墜毀事件為切入點(diǎn)，架設(shè)游戲《生死相依》，讓學(xué)生明白生如螻蟻當(dāng)立鴻鵠之志，從當(dāng)下開始愛(ài)周圍的人，大膽追求自己的夢(mèng)想，遇到困難勇敢面對(duì)。

 此次活動(dòng)搭建起老師們?cè)谛睦斫】到逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)上的交流平臺(tái)，推動(dòng)了教師專業(yè)技能成長(zhǎng)，讓老師們進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生心理健康，為孩子們健康成長(zhǎng)助力。