隨著生活的改善,做父母的每天給孩子一定的零用錢,這本無可非議。但是,孩子怎樣處理零用錢,則必須過問。因?yàn)楹⒆幽芊耩B(yǎng)成合理支配金錢的習(xí)慣,對(duì)其今后的生活是至關(guān)重要的,即使你的家庭很富裕,也不應(yīng)忽視這一點(diǎn)。
那么孩子長到多大可以開始給零用錢?給多少合適呢?一般來說,一個(gè)十歲的孩子就可以學(xué)會(huì)合理用錢了。至于給多少,則應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況和孩子的需要而定,但不宜過多。
重要的是,當(dāng)你給孩子零用錢時(shí)要強(qiáng)調(diào)不應(yīng)亂花,要鼓勵(lì)他們節(jié)約一部分零用錢積蓄起來,用到最需要的地方。學(xué)校班級(jí)有小儲(chǔ)金會(huì)的,可鼓勵(lì)孩子積極參加,這些帶有競賽氣氛的儲(chǔ)蓄活動(dòng),孩子們一定很感興趣。另外,通常用的儲(chǔ)蓄箱也是較為方便的一種儲(chǔ)蓄方法。不過,當(dāng)母親的最好能檢查一下孩子的儲(chǔ)蓄情況,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。日本一位兒童心理學(xué)家介紹了一種適合自制力較差的孩子使用的儲(chǔ)蓄方法,讓母親作為孩子小銀行的管理人員,將孩于的零用錢存起來。孩子需用時(shí),須開一張類似銀行取款單的條子,說明金額和用途,才能領(lǐng)到錢。但應(yīng)該注意,母親對(duì)孩子的取款條件不能要求苛刻,更不能擅自以給孩子買什么日用品為理由占用孩子的存款,這樣會(huì)挫傷孩子的儲(chǔ)蓄積極性,也會(huì)失去孩子對(duì)母親的信任。將節(jié)約下的零用錢儲(chǔ)蓄起來,目的是使孩子樹立正確的金錢觀念,養(yǎng)成有計(jì)劃的、節(jié)儉的生活習(xí)慣。錢,并不是儲(chǔ)積得愈多愈好,該用的地方就要用。有些孩子將母親給自己吃早餐的錢也當(dāng)做零用錢放入儲(chǔ)蓄箱或作其他用途,類似的情況,母親要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。也有些孩子手里有錢了,就隨意亂花,母親當(dāng)然應(yīng)該及時(shí)教育,但也絕不能因此而完全包辦代替。待孩子長大一點(diǎn),有辨別物品優(yōu)劣的能力時(shí),應(yīng)放手讓孩子自己去選購日用品,母親只要從中加以指導(dǎo)就行了。這樣做,意在培養(yǎng)孩矛的獨(dú)立思考和判斷能力,對(duì)孩子日后的獨(dú)立生活很有好處。
儲(chǔ)蓄起來的錢,要用到孩子身上才好,例如添置孩子心愛的衣物,根據(jù)孩子的喜好買些紀(jì)念品等等,既可減輕家庭負(fù)擔(dān),又有紀(jì)念意義,孩子也樂于接受。(楊付勤)




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